Desmitificar algunos tópicos sobre la adolescencia y desvelar sus enigmas es de gran utilidad para padres y profesores, ya que les permite mejorar el conocimiento de sus hijos o alumnos. la acción educativa implica diversificar la exigencia y la ayuda en función de las necesidades concretas de cada educando. esta información también será útil para los hijos o alumnos, pues les ayudará a comprenderse y aceptarse a lo largo de su desarrollo evolutivo, eliminando así la posibilidad de que aparezcan falsos sueños y miedos infundados. en los 13 primeros capítulos se recogen mitos y enigmas que están relacionados con rasgos típicos de la adolescencia de siempre, (la autoestima, la identidad, la rebeldía, los conflictos generacionales), mientras que en los 8 últimos se estudian los que están relacionados con rasgos de la adolescencia actual, (la adolescencia ampliada, los adolescentes light, la generación x, las adicciones, el uso y abuso de las nuevas tecnologías). los adolescentes del siglo xxi son nativos digitales, mientras que los adultos seremos siempre inmigrantes digitales (prensky, 2011).el libro incluye casos reales y soluciones concretas a los problemas planteados. gerardo castillo ceballos doctor en pedagogía, es actualmente profesor emérito de la facultad de educación y psicología de la universidad de navarra. ha sido profesor en el máster sobre matrimonio y familia de la misma universidad y pionero en la formación de orientadores familiares en españa y otros países.sus principales temas de investigación siguen siendo el trabajo intelectual, la creatividad, la adolescencia y la educación familiar. sobre estas cuestiones ha publicado más de treinta libros.
